Сотрудники кафедры психологии и управления

В 1982 году окончила Минское педагогическое училище, в 1987 – Минский государственный педагогический университет им. А.М. Горького по специальности «Педагогика и психология дошкольная». В 2002 году закончила дневное отделение аспирантуры БГПУ.

В 2007 году защитила кандидатскую диссертацию по проблеме профессионального самосознания педагогов дошкольного образования (специальность – 19.00.07 – педагогическая психология). Научный руководитель – кандидат психологических наук профессор Е.А. Панько. В 2011 году постановлением Президиума Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь Гурко А.П. присвоено ученое звание доцента по специальности «Психология».

В Минском областном институте работает с октября 1998 года в должности методиста, далее – старшего преподавателя кафедры дошкольного образования. В 2008 году назначена заведующим кафедрой психолого-педагогического сопровождения развития кадров образования, в 2009 – проректором по учебной работе. С 1 сентября 2017 года работает заведующим кафедрой психологии и управления.

Гурко А.П. принимает активное участие в международных, республиканских научных и научно-практических конференциях. Имеет более 37 научных работ.

Область научных интересов: психологическая культура педагога, психологическое здоровье педагога и детей, профессиональное развитие педагога и др.

Ирина Викторовна родилась в Минске. Окончила ГУО «Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка», специальный факультет социальной педагогики и практической психологии с присвоением квалификации «Практический психолог. Учитель иностранного (английского) языка». Магистр педагогических наук по специальности «Практическая психология». Закончила аспирантуру БГПУ им. М. Танка с предоставлением диссертационного исследования на тему «Когнитивное развитие младших школьников в разных системах начального обучения». Получает второе высшее образование по специальности «Управление персоналом». С января 2014 года – доцент кафедры психологии и управления института.

В системе образования Ирина Викторовна более 15 лет. Преподавала психологию на факультетах психологии, естествознания, эстетического образования и специального образования БГПУ им. М. Танка, в Институте повышения квалификации и переподготовки БГПУ им. М. Танка, в ГУО «Республиканский институт повышения квалификации и переподготовки работников Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь». Является одним из ведущих специалистов в области психологии развития.

Автор и соавтор более 40 публикаций по актуальным проблемам психологии, обладатель Гранта «Когнитивное развитие младших школьников в разных системах развивающего обучения» (УДК 37.015.3, № ГР 20041582).

Область научных интересов: когнитивная психология; когнитивная педагогическая психология; инновационные образовательные технологии; психология развития; психология одаренности; дифференциальная психология; инженерная психология; психология управления.

Елена Ивановна родилась на Столбцовщине. Окончила механико-математический факультет БГУ, факультет переподготовки БГПИ, аспирантуру НИО.

Работала учителем математики, педагогом-психологом. Педагогический стаж составляет около 30 лет. В институте – с 1997 года. С 2002 года курирует повышение квалификации педагогов по проблеме духовно-нравственного воспитания учащихся, проводимое в рамках реализации Программы сотрудничества между Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью. Участвует в реализации совместных проектов с Представительством Международного детского фонда в Республике Беларусь.

Автор и соавтор более 15 публикаций. За успехи в преподавательской деятельности имеет поощрения и награды различной степени.

Область научных интересов: духовно-нравственное воспитание личности и нравственное совершенствование, конфликтология; христианская антропология; гендерное развитие личности.

Наталия Петровна окончила с отличием Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка по специальности «Математика» с дополнительной специальностью «Информатика» (1997). Бакалавр образования в области математики. Магистр педагогических наук по специальности «математика».

В 2004 году успешно защитила диссертационное исследование по теме «Методика пролонгированного обучения учащихся геометрическим преобразованиям (на материале математики 5–9 классов базовой школы» на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (математика).

В 2014 году закончила с отличием Академию управления при Президенте Республики Беларусь по специальности «Государственное строительство».

В системе образования Наталия Петровна более 20 лет, работала учителем математики, заместителем директора, директором гимназии.

С 2016 по 2019 год представляла интересы жителей Вилейского и Мядельского районов в Национальном собрании Республики Беларусь.

Область научных интересов: стратегическое управление учреждением образования.

Нина Ивановна родилась в Краснодарском крае. Окончила филологический факультет Калининградского государственного университета. Работала в школе учителем русского языка и литературы с детьми девиантного поведения, что предопределило будущий интерес к психологии.

Педагогический стаж Нины Ивановны – более 45 лет. Работала учителем в школе, пионервожатой, воспитателем-методистом в учреждениях дошкольного образования, возглавляла Центр психологического консультирования при Фрунзенском РОНО г. Минска. С 1992 г. – старший преподаватель ИРО.

Опыт работы с детьми, оставшимися без опеки родителей, изучала в Германии, Дании, Швеции. Стояла у истоков организации повышения квалификации приемных родителей. Является одним из составителей учебных программ повышения квалификации кандидатов в приемные родители и приемных родителей по программе «Прайд», реализуемых ИРО совместно с Представительством Международного детского фонда в Республике Беларусь.

Психолог высшей категории. Активно сотрудничает со средствами массовой информации, принимает участие в радиопередачах для родителей на канале «Культура», публикует статьи в областных и республиканских периодических изданиях. Имеет различные сертификаты о прохождении психологических тренингов и международных образовательных программ. Отличник образования БССР. Имеет благодарности и грамоты.

Область научных интересов: психология семьи; кризисная психология; психологическое здоровье.

Лариса Аркадьевна родилась в Минске. Окончила Минский государственный педагогический институт им. А. М. Горького по специальности «Педагогика и психология дошкольная» (1989), высшие курсы практических психологов в Санкт-Петербургском государственном университете (1993), аспирантуру АПО (2005). Опыт социально-психологической работы с детьми изучала в Дании. С 1996 г. трудится в Минском областном институте развития образования.

Работала воспитателем, методистом в учреждениях дошкольного образования г. Минска. В 1992 г. – победитель городского конкурса профессионального мастерства «Лучший воспитатель года».

Лариса Аркадьевна является автором более 15 печатных работ (в том числе пособий «Психопрофилактика профессионального стресса у педагогов дошкольных учреждений» и «Психологические занятия-тренинги в детском саду»), оригинальной методики психолого-педагогических тренингов для детей дошкольного возраста. Активно сотрудничает со средствами массовой информации. В 1992 г. награждена знаком «Выдатнiк адукацыi БССР».

Область научных интересов: психологическое здоровье; здоровьесберегающие образовательные технологии; психопрофилактика профессионального выгорания педагога; экологическое сознание личности; проблемы семейного воспитания; формирование у молодежи положительных семейных репродуктивных установок; подготовка молодежи к семейной жизни.

Оксана Павловна родилась в Несвиже. В 2001 году окончила Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка, специальный факультет социальной педагогики и практической психологии с присвоением квалификации «Практический психолог. Учитель иностранного (английского) языка».

В системе образования Оксана Павловна более 15 лет. Работала учителем английского языка в школе и педагогом-психологом в учреждении дошкольного образования. В Минском областном институте развития образования работает с января 2020 года.

Область научных интересов: проблемы семейного воспитания; психологическое здоровье; психопрофилактика профессионального выгорания педагога; профилактика девиантного поведения детей и подростков.

Шпилевская Татьяна Анатольевна – методист кафедры психологии и управления.

В 1997 году окончила Минский техникум легкой промышленности. В 2010 году – Минский институт управления, факультет юридической психологии с присвоением квалификации «Психолог. Преподаватель психологии».

Работать в Минском областном институте развития образования начала с 2003 года в качестве лаборанта отдела планирования, организации и мониторинга повышения квалификации кадров образования. С 2010 года работала в должности методиста учебного отдела. С 2018 года работает методистом второй категории кафедры психологии и управления.

Награждена грамотой Минского облисполкома.

Область научных интересов: проблемы семейного воспитания, детско-родительские отношения.