В Минском областном институте развития образования открылась научно-практическая конференция с международным участием

Мероприятие проходит с использованием дистанционных технологий взаимодействия, а центральная его тема – «Педагогика одаренности: лучшие образовательные практики, вызовы и перспективы». Отметим, что конференция проводится с 2009 года.

В этом году в научно-практической конференции принимают участие представители Совета молодых ученых Национальной академии наук Беларуси, Национального детского технопарка, учреждений высшего образования, дополнительного образования взрослых, руководители, заместители руководителей и педагогические работники из Беларуси, Российской Федерации (г. Санкт-Петербург, г. Екатеринбург), Китайской Народной Республики (г. Нанкин) и Турецкой Республики (г. Диярбакыр).

Началась конференция с пленарного заседания, которое открыл Дробеня Фёдор Валентинович, ректор Минского областного института развития образования, кандидат филологических наук.

Эффективным опытом реализации межкультурных проектов в рамках обучения иностранным языкам обучающихся и студентов поделилась Старкова Дарья Александровна, директор института иностранных языков Уральского государственного педагогического университета, кандидат педагогических наук, доцент. Дарья Александровна высоко оценила участие Радевич Натальи Казимировны, начальника учебно-методического отдела общественно-гуманитарных дисциплин Минского областного института развития образования, в ежегодных международных телемостах между учителями иностранных языков. В этом году в мероприятии принимали участие педагоги из России, Индии и Беларуси.

Об особенностях исследования форм обучения одаренных студентов технических специальностей, планированию работы с данной категорией студентов, мотивационными приемами поддержки одаренности рассказал Лю Хуанхуан, консультант по вопросам образования колледжа ЧИЕН-ШИУН ВУ Юго-восточного университета (Нанкин, Цзянсу, Китай), магистр в области исследования финансов. Радевич Наталья Казимировна, начальник учебно-методического отдела общественно-гуманитарных дисциплин Минского областного института развития образования, выступила в качестве переводчика.

Гибкая учебная программа, обогащенные учебные материалы, наставничество, социальная и эмоциональная поддержка – основные компоненты стимулирующей среды для одаренной личности. Результатами проведенного социологического исследования поделилась Царикова Алла Александровна, академический директор Ajans FTV г. Диярбакыр (Турецкая Республика).

О работе Совета молодых ученых Национальной академии наук Беларуси за 2022 год и о запланированных Советом мероприятиях для учащихся на 2023 год рассказал Токальчик Дмитрий Павлович, председатель Совета молодых ученых Отделения медицинских наук Национальной академии наук Беларуси.

Шубелева Марина Евгеньевна, учитель русского языка и литературы 449-й школы Пушкинского района Санкт-Петербурга, представила трехлетний опыт реализации программы «Школа социального проектирования», направленной на развитие исследовательских, информационных, коммуникативных и общеучебных компетенций не только обучающихся, но и педагогов.

Подвела итоги пленарного заседания и проанонсировала последующие мероприятия конференции Ротмирова Елена Александровна, первый проректор Минского областного института развития образования, кандидат педагогических наук, доцент.