На встречу с ребятами пригласили представителей государственных структур, организаций и предприятий, учителей истории и руководителей школьных музеев, руководителей по военно-патриотическому воспитанию, родственников ветеранов Великой Отечественной войны, представителей прокуратуры.
Мероприятия в рамках Школы Активного Гражданина прошли в Столбцовском районе. В Старосверженскую среднюю школу пригласили Стома Владимира Семёновича, сына ветерана Великой Отечественной войны. В средней школе №3 г. Столбцы состоялся диалог с участием Михно Михаила Васильевича, экскурсовода, учителя истории Залужской средней школы, соавтора книги «Память». В Горковской средней школе прошла встреча с детьми участников Великой Отечественной войны Кожич Тамарой Анатольевной и Кизевич Тамарой Ивановной.
Для учащихся средней школы №10 г. Борисова состоялась диалоговая площадка «Наследники Победы» с участием второго секретаря Борисовского РК ОО «БРСМ» Волковец Елизаветой Владимировной.
Черник Марина Васильевна, заведующий школьным краеведческим музеем «Куфар жыцця» Саковщинской средней школы имени В.А.Коваленко Воложинского района провела экскурсию по экспозиции «Дорогой мужества и памяти», посвященной нашим землякам, участникам Великой Отечественной войны.
В Слободокучинской средней школе Копыльского района прошел урок-размышление, в котором принимал участие заместитель председателя республиканского Совета ОО «Белорусский союз офицеров», полковник в отставке Василий Савельевич Скрынников. Ребята обсудили с гостем вопрос о важности сохранения исторической памяти для белорусского народа.
С учащимися Дубровской базовой школы Молодечненского района провел открытый диалог заместитель начальника отдела уголовного розыска Молодечненского РОВД майор милиции Бурак Роман Юрьевич.
В Марьиногорской гимназии Пуховичского района прошло мероприятие с участием сотрудника Пуховичского районного военного комиссариата майора Фролова Ивана Викторовича.
В фокусе обсуждения в рамках мероприятий стали молодежная политика Беларуси, участие молодежи в патриотических акциях, активная жизненная позиция, инициативность, гражданская зрелость, патриотизм.
По итогам занятий учащимися были созданы «Деревья идей и инициатив» в традиционном или цифровом исполнении с использованием схем, диаграмм, таблиц, рисунков, иных элементов инфографики, фотографий с указанием идей, предложений, действий по теме проведенного занятия.
Фотогалерея:
