25 представителей учреждений общего среднего образования Минской области познакомились с теоретическими основами инженерных знаний и овладели на практическом уровне основами построения современного факультативного занятия.
Программа повышения квалификации (ПК) включала практико-ориентированные занятия под руководством Т.И. Павлюченко, старшего преподавателя кафедры психолого-педагогического сопровождения и управления (которая осуществляла общее кураторство курсом); тематическую дискуссию с М.Д. Шеруеновой, начальником управления аналитической работы и менеджмента; активное погружение в проектную и исследовательскую деятельность с помощью старшего преподавателя кафедры педагогики и предметных методик Т.С. Пролиско. Дополнительные практические нюансы обучения в инженерных классах сообщил слушателям И.В. Якименко, учитель математики и информатики квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Лошницкая гимназия» Борисовского района.
Во время посещения УО «Белорусский национальный технический университет» под руководством ведущих ученых и практиков слушатели ПК получили важные теоретические знания и погрузились в современную промышленную среду, ознакомились с передовыми технологическими решениями, увидели в действии инновационное оборудование.
Проведение практических занятий продолжилось на базе инженерно-технического центра ГУО «Средняя школа № 225 г. Минска», оборудованного 3D‑принтерами, робототехническими наборами, мультибордом и компьютерами. Здесь педагогов впечатлила уникальная выставочная экспозиция истории советской техники.
В Национальном детском технопарке слушатели ПК расширили свои знания о таких передовых направлениях, как биотехнологии, лазерные технологии, архитектура и дизайн, авиакосмические технологии, информационные и компьютерные технологии, робототехника.
В завершение программы ПК в формате круглого стола по теме «Особенности деятельности учителя по подготовке учащихся к выбору специальностей инженерной направленности» участники обсудили актуальные вопросы правового регулирования, применения нормативных документов в практике работы, а также обменялись опытом по организации образовательной деятельности в профильных классах. Особое внимание было уделено использованию нейросетей для автоматизации подготовки учебных материалов. Серьезной практической разработкой по этой теме поделился Янчяускас Павел Петрасо, учитель информатики и профессионального обучения ГУО «Радошковичская средняя школа №1 Молодечненского района»
Слушатели повышения квалификации высоко оценили актуальность и содержание учебных занятий. Итоговая аттестация подтвердила, что педагоги повысили свою профессиональную компетентность, а это является важным фактором для улучшения качества инженерного образования в Минской области.
Фотогалерея:
