В мероприятии приняли участие 10 педагогов из учреждений дополнительного образования Борисовского, Воложинского, Любанского, Молодечненского, Стародорожского, Узденского, Пуховичского, Копыльского, Несвижского районов и г. Жодино, представивших собственные методические подходы, инновационные решения и практические навыки работы с учащимися.
Одним из ключевых испытаний стали открытые занятия, которые педагоги проводили с новым составом учащихся объединений по интересам. Такая форма позволила экспертам оценить методическую компетентность, педагогическую импровизацию, коммуникативные навыки, использование современных образовательных технологий. Открытые занятия продемонстрировали высокий уровень профессиональной подготовки участников, их творческий подход и умение создавать образовательную среду, мотивирующую детей к активному познанию.
Вторым заданием конкурса стало решение педагогических ситуаций, характерных для учреждений дополнительного образования детей и молодежи. Участникам предлагалось проанализировать реальные кейсы, связанные с организацией образовательного процесса, работой с родителями, профилактикой конфликтов, созданием инклюзивной образовательной среды. Этот этап позволил выявить уровень профессионального мышления педагогов, их способность принимать взвешенные решения, опираясь на современные педагогические подходы и нормативно‑правовые документы.
Участники продемонстрировали, что современный педагог дополнительного образования – это не только наставник, но и исследователь, организатор, психолог, творец образовательной среды.
Фотогалерея:
