
Программа организована для профессорско-преподавательского состава федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ростовский государственный университет путей сообщения» (филиал в г. Воронеж) в рамках развития международного сотрудничества.
Обучение проходило в очной форме и составило 40 академических часов. Программа была насыщена лекциями, практическими занятиями, семинарами и выездными модулями, что позволило слушателям познакомиться с белорусским опытом цифровой трансформации образования.
В рамках повышения квалификации были охвачены ключевые направления развития современного белорусского образования:
- цифровая дидактическая культура – сущность, структура и ценностные ориентиры современного педагога;
- искусственный интеллект в образовании – возможности, риски и перспективы применения нейросетей;
- нормативное правовое обеспечение цифровой трансформации образования в Республике Беларусь;
- цифровые инструменты для проектирования учебных занятий, контрольно-оценочной деятельности и рефлексии;
- инклюзивное обучение в цифровой образовательной среде;
- дистанционное и смешанное обучение – методика и инструментарий;
- разработка цифровых дидактических материалов с использованием нейросетей и онлайн-конструкторов;
- профилактика эмоционального выгорания педагогов в условиях цифровизации.
Особой ценностью программы стали выездные практические занятия, которые позволили слушателям увидеть реальные практики применения цифровых технологий.
УО «Национальный детский технопарк» – знакомство с современным инженерным и технологическим образованием, проектными методиками и инфраструктурой для развития одаренной молодежи.
ИТЦ ГУО «Острошицкая средняя школа Логойского района» и ГУО «Гимназия г. Логойска» – практика использования цифровых инструментов в сельской школе, обмен опытом с педагогами-практиками.
ГУО «Средняя школа № 6 г. Жодино» и посещение ОАО «БелАЗ» – уникальный опыт знакомства с взаимодействием школы и промышленного гиганта, профориентационными и инженерными практиками.
Мемориальный комплекс «Хатынь» – воспитание исторической памяти обучающихся на основе использования цифровых образовательных ресурсов.
21 августа 2026 года программа завершилась итоговым зачетом. Слушатели успешно представили разработанные в ходе обучения цифровые дидактические материалы и проекты, получили свидетельства о повышении квалификации.
Мероприятие стало ярким примером межвузовского и международного сотрудничества в сфере образования, способствовало обмену лучшими педагогическими практиками между белорусскими и российскими специалистами, а также укрепило профессиональные связи в области цифровой дидактики.
«Цифровая трансформация – это не про инструменты, это про культуру и готовность педагога к непрерывному развитию», – такой вывод единодушно сделали участники программы.
Благодарим коллег из Воронежа за продуктивную работу и открытость к диалогу!