
На мероприятии выступила куратор ОУМО, методист учебно-методического отдела общественно-гуманитарных дисциплин ГУО «Минский областной институт развития образования» А.В.Моисеенко, которая раскрыла основные направления работы ОУМО учителей истории и обществоведения. Анна Владимировна ознакомила с результатами выполнения экзаменационных (тестовых) работ по учебным предметам «Обществоведение», «Всемирная история», «История Беларуси», «История Беларуси в контексте всемирной истории», предоставленных для проведения репетиционного централизованного экзамена в 2026 году, а также с методическими рекомендациями ИРО по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «История Беларуси» 2025 года.
А.В.Моисеенко и А.В.Гвоздь, председатель областного учебно-методического объединения, заместитель директора средней школы № 12 г. Борисова организовали для участников заседания практикум по составлению и оцениванию тематических самостоятельных работ.
Опытом организации и деятельности ресурсного центра по истории поделилась А. А. Попадченко, заместитель директора по учебной работе ГУО «Гимназия № 1 г. Борисова».
Свой эффективный опыт также представили: С.Н.Демидович, учитель-методист ГУО «Узденская районная гимназия» («Реализация требований повышения качества образования в обучении истории и обществоведению») и Е.А.Трафимчик, учитель-методист, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа № 13 г. Слуцка» («Реализация принципов компетентностного подхода через эффективные практики преподавания истории и обществоведения»).
В рамках практического блока заседания В.А.Бабич, учитель истории и обществоведения ГУО «Средняя школа № 2 д. Копище» Минского района, лауреат третьего этапа республиканского конкурса «Учитель года республики Беларусь – 2026», провела мастер-класс «Использование технологий визуализации информации на уроках истории».
Уверены, что заседания областного УМО станут основой для дальнейшего профессионального развития учителей и приведут к значимым результатам в реализации требований повышения качества образования по истории и обществоведению.