
Мероприятие было посвящено стратегическим вопросам управления качеством образования, обновлению нормативной базы и внедрению эффективных методических практик.
Открывая заседание, Моисеенко А.В., методист учебно-методического отдела общественно-гуманитарных дисциплин института, провела детальный анализ эффективности и практических результатов реализации решений двух предыдущих заседаний ОУМО. Особый акцент был сделан на качестве разработки тематических самостоятельных работ и олимпиадных заданий, созданных на уровне районных УМО.
Программа заседания охватила весь спектр актуальных задач современного исторического и обществоведческого образования.
Давидовская Г.Э., старший научный сотрудник лаборатории историко-обществоведческого и социокультурного образования ГУО «Академия образования», и Моисеенко А.В. детально рассмотрели и обсудили с участниками заседания ведущие направления реализации ключевых требований законодательства в преподавании учебных предметов «Всемирная история», «История Беларуси», «История Беларуси в контексте всемирной истории» и «Обществоведение» в 2026/2027 учебном году.
Гвоздь А.В., председателем областного учебно-методического объединения, заместителем директора ГУО «Средняя школа № 12 г. Борисова» были проанализированы особенности учебно-методического обеспечения образовательного процесса при освоении содержания программ общего среднего образования.
Гвоздь А.В. актуализировала подходы к организации контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся по истории и обществоведению, провела практикум по применению норм оценки и проектированию разноуровневых тестовых заданий для тематического контроля.
В рамках практического блока Максименей О.Н., председателем районного УМО учителей истории и обществоведения Копыльского района, и Трацевской И.М., председателем районного УМО учителей истории и обществоведения Узденского района, были продемонстрированы эффективные управленческие практики и наглядные материалы по обеспечению перехода на обновленные нормативные требования. Особое внимание они уделили эффективным формам координации работы районных методических формирований при подготовке к новому учебному году. Представленные методические и практические материалы призваны помочь председателям РУМО организовать аналогичную инструктивную работу на местах.
Подводя итоги заседания, участники определили ключевые задачи на ближайшую перспективу. Полученные материалы и выработанные рекомендации позволят обеспечить единые подходы к организации образовательного процесса по истории и обществоведению во всех районах области в 2026/2027 учебном году.