Команда Минской области 2026 г. в лицах

учитель китайского языка государственного учреждения образования «Гимназия № 2 г. Солигорска»

Педагогическое кредо: «Не важно, с какой скоростью ты движешься к своей цели, главное – не останавливаться» (Конфуций).

Профессия учителя для Ольги Геннадиевны – это постоянное движение: она и учит, и учится сама. Ей нравится творческий процесс на уроке, уважительная атмосфера в коллективе. Нравится видеть, как в глазах детей зажигается интерес к китайскому языку, осознавать, что она причастна к их успехам. Ни один день не бывает скучным, а чувство, что ты вкладываешься в будущее, бесценно. Педагогу нравится помогать своим учащимся делать первый шаг в «путь в тысячу ли», поддерживать их и видеть, как сомнения превращаются в уверенность.

Ольга Геннадиевна – выпускница Республиканского института китаеведения имени Конфуция БГУ. В рамках стажировки белорусских учителей в Даляньском политехническом университете имела честь представлять Республику Беларусь, обмениваться опытом преподавания китайского языка и показывать, как белорусские педагоги развивают интерес к культуре и языку Китая в нашей стране.

Педагог гордится признанием своих заслуг на республиканском уровне: премия за успехи в изучении китайского языка «Лучший учитель китайского языка в Республике Беларусь 2024 года», которую она получила из рук Чрезвычайного и Полномочного Посла Китайской Народной Республики в Республике Беларусь господина Чжан Вэньчуаня.

Алимова О. Г. – победитель конкурса «Паруса Победы» главного управления по образованию Минского областного исполнительного комитета (2020 г.), участник специального проекта «Международная стипендия для преподавателей китайского языка» Тяньцзиньского университета иностранных языков (2023 г.), победитель международного конкурса «Открой для себя магию путешествий» в рамках третьей программы «Туризм + китайский язык» (2023 г.), победитель конкурса «Открытый урок учителя китайского языка» (2024, 2025 гг.). Награждена Грамотой Министерства образования Республики Беларусь в 2025 году.

учитель истории государственного учреждения образования «Заостровечская средняя школа Клецкого района»

Педагогическое кредо: «Быть не над, а рядом. Не “я научу”, а “мы вместе откроем”».

История – это не список дат и имен. Это структура, причинно-следственные связи и логика событий. На конкретных примерах в сознании детей строит свою систему координат педагог: что такое добро и зло в контексте эпохи, почему падают империи, какова цена прогресса.

Учитель истории находится в уникальном положении: ведь у него в руках миллион биографий великих людей. Через рассказы о Евфросинии Полоцкой, Франциске Скорине, Константине Заслонове, Владимире Карвате, Марине Василевской Кристина Юрьевна создает нравственный идеал, стараясь показать, что прошлое пульсирует в настоящем, учит видеть уроки истории в современных событиях. И когда учащийся анализирует конкретные события и понимает, что трагедии случаются там, где забыты уроки прошлого, значит учитель истории состоялся как созидатель, это и есть самая большая награда за труд. Видеть результат своего труда, пусть и не мгновенный, а отсроченный во времени, – это самое ценное, что может быть в профессии.

За два года работы в школе педагог смогла не просто почувствовать себя комфортно в выбранной профессии, но и продемонстрировать свои способности. Подготовила успешных участников районных и областных олимпиад и конкурсов: дипломы ІІ и ІІІ степени второго этапа республиканской олимпиады по учебным предметам «История Беларуси», «Всемирная история», диплом ІІ степени областного этапа республиканского конкурса научно-популярного видео «Территория знаний», диплом ІІІ степени областного этапа республиканского смотра-конкурса территорий учреждений образования, реализующих образовательные программы дошкольного, общего среднего, специального образования, посвященного Году благоустройства (номинация «Эстетика образовательного пространства учреждения образования»).

В 2025 году стала победителем районного конкурса молодых педагогов «Путь в профессию». Эта победа окрылила, послужила импульсом для дальнейшего движения вперед, показала, что учиться и познавать новое – это интересно и важно.

учитель математики государственного учреждения образования «Средняя школа № 5 г. Смолевичи»

Педагогическое кредо: «Предела нет – есть новый уровень».

Его путь в педагогике основан на преемственности поколений и верности семейным традициям. Денис Марьянович не только передает знания, но и вдохновляет учеников на высокие свершения. Под его руководством ребята становятся победителями и призерами престижных математических турниров и конференций.

Особое место в его деятельности занимает исследовательская деятельность не только в области математики, но и работа по сохранению патриотической памяти. Важной наградой для педагога является признание вклада в патриотическое воспитание молодежи и участие в памятных мероприятиях к юбилеям Великой Победы.

Дубаневич Д. М. успешно прошел через систему профессиональных конкурсов и олимпиад, подтвердив свое мастерство грамотами и дипломами. Однако главной победой он считает успехи своих детей и учеников, которые поступают в престижные университеты страны.

Являясь активным участником педагогического сообщества, учитель регулярно выступает на форумах, расширяет границы привычного обучения. Каждая полученная награда для него – это не финал, а стимул для поиска новых смыслов в профессии. Постоянное развитие и движение вперед позволяют ему оставаться востребованным мастером своего дела.

Под руководством Дениса Марьяновича учащиеся одержали 25 побед на областных турнирах юных математиков, завоевали 10 дипломов международных, республиканских и областных конференций работ исследовательского характера по математике, а также по истории, трое учащихся набрали 100 баллов на централизованном экзамене по математике.

Будучи учителем, на централизованном экзамене в 2022 году набрал 100 баллов; в 2023 году стал обладателем диплома 2-й степени в областной олимпиаде педагогических работников.

учитель начальных классов государственного учреждения образования «Вилейская гимназия № 2»

Педагогическое кредо: «Один из величайших подарков, которым можно поделиться с ближним, – это вера в его успех».

С детства учителя беспокоил вопрос: можно ли достичь того, чтобы все ученики в школе были успешными, ведь первоклассники приходят на первый урок с любопытством и горящими глазами. Наблюдая за школьной жизнью, Надежда Сергеевна осознала важную роль и силу мастерства учителя. И через свой педагогический опыт она нашла ответ. Сильная обратная связь между учителем и учеником дает возможность ребенку поверить в себя, наметить траекторию движения, придает уверенность для первого шага. Она уверена, что нет детей, неспособных к учебе. Есть те, кому еще не показали, как это может быть интересно.

К своим профессиональным достижениям Жвавая Н. С. относит диплом II степени VII Республиканского конкурса «Современные технологии в специальном образовании», участие в республиканском социально-образовательном проекте «Ориентация на будущие поколения». Свой педагогический опыт она транслирует в профильных педагогических изданиях: журнал «Спецыяльная адукацыя» («Использование комплекса памяток для выработки орфографических умений учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении)», 2020 г., № 4), журнал «Пачатковае навучанне» («Значэнне слова. Беларуская мова. II клас», 2021 г., № 12).

Педагог гордится тем, что она – учитель начальных классов, первый учитель. Первое прочитанное слово, первая написанная буква, первое открытие и первый маленький успех... Как много первых событий у учащихся происходит на ее глазах. Ценность таких моментов неизмерима. Благодаря ее работе у детей формируется учебная самостоятельность, умение учиться, а от этого зависит их дальнейший успех. На ее уроках у учеников раскрываются способности, которые могут стать основой для их увлечений и даже призвания, и это позволит детям быть более успешными и счастливыми.

Доказательством успешности педагога является Почетная грамота отдела образования Вилейского райисполкома (2009 г.), Почетная грамота управления образования Миноблисполкома (2012 г.), Почетная грамота главного управления по образованию Миноблисполкома (2019 г.), Грамота Министерства образования Республики Беларусь (2020 г.).

учитель истории и обществоведения государственного учреждения образования «Молодечненская средняя школа № 1 имени Янки Купалы»

Педагогическое кредо: «Изучая прошлое – строим будущее!»

Путь в профессию Александры Ивановны начинался не с романтических представлений о школе, а с глубокого, почти детского изумления перед временем. В пятом классе она впервые взяла в руки учебник истории и вдруг осознала, что все эти люди в старинных костюмах, все эти битвы и открытия – не выдумка, а реальность, которая когда-то кипела страстями точно так же, как кипит наша жизнь сегодня. Позже, в старших классах, ее захватило обществоведение: возможность говорить об устройстве общества, о праве, о человеке в этом мире, опираясь на опыт веков и современные реалии. Она видела, как много вопросов у ее одноклассников, и понимала, что школа должна стать местом, где эти вопросы обсуждаются. Выбирая профессию учителя, Александра Ивановна мечтала не просто передавать знания, а помогать молодым людям формировать собственное мировоззрение, учить их разбираться в хитросплетениях политики, экономики, человеческих отношений. Сегодня, спустя годы, она понимает, что быть учителем истории и обществоведения – значит быть проводником между поколениями, хранителем памяти, человеком, который помогает увидеть в прошлом уроки для будущего. Да, это огромная ответственность, потому что слово учителя истории формирует не просто знания, а гражданскую позицию, отношение к своей стране, понимание ее места в мире. Потому что тот, кто не знает прошлого, лишен будущего.

Педагогический стаж Мицкевич А. И. пока еще невелик, но за годы работы в школе ее главным достижением стало то, что история перестала быть для ее учеников просто чередой дат и фамилий в учебнике, а превратилась в жизнь, в которой они учатся находить ответы на вопросы. Ее уроки не раз были представлены на школьных и районных мероприятиях как образец использования технологии критического мышления и работы с историческими источниками. Педагог является руководителем школьного клуба интеллектуальных игр «Прометей», а одним из значимых проектов последних лет стала подготовка команды школьников к районной интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?».

В 2023 году педагог была награждена Почетной грамотой управления по образованию Молодечненского райисполкома.

директор государственного учреждения образования «Лебедевская средняя школа Молодечненского района имени В. М. Калачика»

Педагогическое кредо: «Научился сам – научи другого».

Учитель – директор – и просто Человек. За время работы стал творчески работающим руководителем, грамотным, умелым администратором. Высокий уровень владения основами планирования и прогнозирования деятельности учреждения образования позволил создать продуктивную модель управления на основе принципов демократизации и гуманизации образования. Марк Иосифович требователен к себе и к подчиненным, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Работу с коллегами строит на основе доброжелательности и заинтересованности в достижении поставленных целей.

Как руководитель Нацевич М. И. создает условия для творческого роста каждого из членов педагогического коллектива и гордится достижениями коллег и учащихся: диплом II степени на втором этапе республиканской олимпиады по учебному предмету «Химия», диплом II степени на республиканском этапе конкурса «Интересное сюжетное решение», диплом II степени на областном этапе конкурса работ исследовательского характера, диплом III степени областного этапа конкурса юных экскурсоводов, диплом III степени областного этапа конкурса научно-исследовательских работ по краеведению «История родной земли», диплом III степени областного этапа конкурса научно-исследовательских и творческих работ по социальным и гуманитарным наукам «Память сердца», посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, финал в республиканском спортивно-массовом конкурсе «300 талантов для королевы», диплом III степени областного этапа накопительной олимпиады «Вершины Минщины» (математика, русский язык и русская литература, белорусский язык и белорусская литература).

Марк Иосифович выбрал профессию учителя, потому что хочет быть проводником в мире, где человечность – главная ценность. Техника может дать знание, но только учитель может дать мудрость. Машина может проверить тест, но только человек может понять душу ребенка, его личность, его будущее. Его профессия – созидать в этом тонком, хрупком, но безграничном пространстве.

учитель русского языка и литературы государственного  учреждения образования «Молодечненская средняя школа № 1 имени Янки Купалы»

Педагогическое кредо: «Учить с душой, воспитывать с любовью».

Выбор профессии редко бывает случайным, и в судьбе Инны Игоревны он тоже был предопределен задолго до того, как она переступила порог педагогического университета. Ее путь к учительству начался в детстве с запаха типографской краски отцовских книг и маминого голоса, читающего на ночь сказки А. С. Пушкина не потому, что задали, а потому, что «это нужно успеть полюбить вовремя». А с годами Инна Игоревна поняла, что учитель – это не тот, кто дает ответы, а тот, кто учит задавать правильные вопросы. Поступая в университет, она уже точно знала: хочу быть не просто преподавателем, а проводником в мир большой литературы. Ее манила возможность каждый день говорить о вечном с теми, кто только начинает задумываться о жизни.

Оглядываясь на свой педагогический путь, Тихонёнок И. И. понимает: истинное достижение учителя измеряется не количеством грамот в портфолио, а теми изменениями, которые происходят в душах детей. За годы работы в школе ей посчастливилось учить не одно поколение учеников, и для нее каждый из них – отдельная страница профессиональной биографии. Ее ученики ежегодно становятся победителями и призерами районных и областных олимпиад по русскому языку и литературе. Инна Игоревна гордится тем, что смогла зажечь в них искру исследовательского интереса к слову. Особую ценность представляют победы в творческих конкурсах, где дети учатся выражать себя через русский язык. Являясь председателем школьного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы, педагог стремится создавать атмосферу творческого поиска и среди своих коллег. Ее бывшие ученики выбирают профессии, связанные со словом: становятся журналистами, учителями, и это, пожалуй, главное подтверждение того, что ее труд не напрасен. Каждый день в школе она продолжает учиться сама – у мудрых книг, у опытных наставников и у своих учеников. А еще она гордится тем, что в ее кабинете есть уголок с книгами, которые дети приносят из дома просто так, «для души», а это значит, что литература для них перестала быть просто школьным предметом.

учитель физической культуры государственного учреждения образования «Лошницкая гимназия Борисовского района»

Педагогическое кредо: «Спорт в моей жизни – это не увлечение на месяц, а привычка, ставшая правилом: для учителя, чья жизнь –школа, ничего невозможного нет».

Александр Ильич – учитель, он делает все, чтобы ребенок мог развивать себя как личность. Практико-ориентированный подход, функциональная грамотность и проблемное обучение, интерактивные методы и приемы, авторская система общеразвивающих упражнений, диссеминация опыта педагогической деятельности – в достижениях учащихся на соревнованиях различного уровня, олимпиадах, в горящих детских глазах, которые почувствовали вкус к победе, в физической форме ребят, их активности, энергичности и работоспособности. 

Александр Ильич ведет активную работу по трансляции опыта педагогической деятельности на гимназическом, районном, областном уровнях. В 2025 году стал победителем второго этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Борисовского района – 2025», международного конкурса управленческих практик «Эффективные подходы к управлению современным учреждением образования».

Высокая профессиональная компетентность учителя способствует достижению положительных результатов в педагогической деятельности. Учащиеся Александра Ильича являются победителями районной спартакиады учащихся среди учреждений общего среднего образования Борисовского района (I место, 2023–2025 гг.), второго этапа республиканской олимпиады по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» (дипломы I, III степеней, 2024 г., 2025 г.) и прочих областных соревнований по футболу, волейболу, плаванию.

Александр Ильич является мастером спорта по греко-римской борьбе, и в качестве тренера-преподавателя готовит призеров соревнований республиканского и международного уровней.

учитель химии государственного учреждения образования «Гимназия г. Клецка»

Педагогическое кредо: «Никогда не останавливаться в развитии».

Стать учителем побудило желание видеть результат своего труда. Этот результат не всегда измерим отметками, он проявляется в блеске глаз, в неожиданном и точном вопросе, в искреннем «спасибо, теперь понятно!» после урока. Созидать – значит вкладывать частицу себя в тех, кто через несколько лет будет строить наш мир. Учитель не просто дает знания по своему предмету, он учит думать, сомневаться, искать и не бояться ошибок.

Педагог целенаправленно и успешно работает по выявлению высокомотивированных и одаренных учащихся, готовит победителей и призеров олимпиад районного и областного уровней, активно внедряет элементы проектно-исследовательской деятельности: в 2025/2026 учебном году диплом победителя зонального этапа республиканского конкурса «100 идей для Беларуси», участие в конкурсе работ исследовательского характера (конференции) учащихся учреждений образования Минской области в секции «Химия», публикация в сборнике «Мой первый шаг в науку», тезисы докладов V Республиканской конференции учащихся УО «Белорусский государственный технологический университет», дипломы победителей областного этапа республиканского конкурса «Энергомарафон», «Техноинтеллект» и т. д.

Татьяна Ивановна Ярошевич постоянно занимается самообразованием, делится опытом с коллегами. В информационно-методическом журнале «Образование Минщины» опубликована статья «Использование приемов визуализации для формирования предметных и метапредметных компетенций на уроках химии».

Больше всего педагог гордится осознанием того, что ее труд, пусть не всегда заметный сразу, обязательно прорастет добрыми всходами в будущем. Свидетельством тому являются многочисленные почетные грамоты Клецкого районного комитета Белорусского профессионального союза работников образования и науки, почетные грамоты управления по образованию и спорту Клецкого районного исполнительного комитета.